⑴ 浪花財富貸款靠譜嗎
不是很靠譜，他是屬於網貸平台，具體還需要他的業務進行分析。
以下是我對網貸的看法
優點：年復合收益高、操作簡單、開拓思維。
缺點：無抵押、高利率，風險高、信用風險、缺乏有效監管手段。
網貸的起源：網貸，又稱P2P網路借款。P2P是英文peer to peer的縮寫，意即"個人對個人"。網路信貸起源於英國，隨後發展到美國、德國和其他國家，其典型的模式為:網路信貸公司提供平台，由借貸雙方自由競價，撮合成交。資金借出人獲取利息收益，並承擔風險;資金借入人到期償還本金，網路信貸公司收取中介服務費。
網貸促進了實業和金融的互動，也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發展戰略，打破了原有的借貸局面。 無抵押，高利率，風險高與傳統貸款方式相比，網貸完全是無抵押貸款。網貸平台固有資本較小，無法承擔大額的擔保，一旦出現大額貸款問題，很難得到解決。而且有些借款者也是出於行騙的目的進行貸款，而貸款平台創建者有些目的也並不單純，攜款逃的案例屢有發生。
這兩年網貸在中國愈演愈烈，也引起了巨大的影響，一度成為負名詞，在各個高校受到抵制。
年復合收益高
普通銀行的存款年利率只有3%，理財產品、信託投資等，也一般在10%以下，與網貸產品動輒20%以上的年利率是沒法相比的。
操作簡單
網貸的一切認證、記賬、清算和交割等流程均通過網路完成，借貸雙方足不出戶即可實現借貸目的，而且一般額度都不高，無抵押。對借貸雙方都是很便利的。
開拓思維
網貸促進了實業和金融的互動，也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡、信貸文化和發展戰略，打破了原有的借貸局面。 無抵押，高利率，風險高
與傳統貸款方式相比，網貸完全是無抵押貸款。並且，央行一再明確：年復合利率超過銀行利率4倍不受法律保護。也增加了網貸的高風險性（一般是銀行利率的7倍甚至更高）。
信用風險
網貸平台固有資本較小，無法承擔大額的擔保，一旦出現大額貸款問題，很難得到解決。而且有些借款者也是出於行騙的目的進行貸款，而貸款平台創建者有些目的也並不單純，攜款逃的案例屢有發生。
缺乏有效監管手段
由於網貸是一種新型的融資手段，央行和銀監會尚無明確的法律法規指導網貸。對於網貸，監管層主要是持中性態度，不違規也不認可。但隨著網貸的盛行，相信有關措施會及時得到制定和實施。
⑵ 蘇州地區如何辦理銀行的小微企業貸款
蘇寧銀行微商貸官方申請通道：（1）蘇寧銀行APP；（2）蘇寧金融APP；（3）掃描官方二維碼；（4）關注蘇寧銀行微信服務號。
(2)德國促進貸款貸款額度擴展閱讀：
「微商貸」企業稅貸產品是江蘇蘇寧銀行面向小微企業設計開發的稅貸貸款。該產品全方面滿足企業運營、到付款、采購款等合法消費需求。直接線上申請， 3分鍾審批、實時放款，最高可借200萬，年利率9%起，額度可循環使用。
申請蘇寧銀行微商貸需滿足以下條件：
（1）借款人年齡：18-65周歲；
（2）公司成立2年以上；
（3）納稅等級A/B/C；
（4）3個月內企業法人無變更；
（5）無連續6個月不納稅情況；
（6）非銀機構7天內查詢不得高於1次，3個月申請不大於3次。
⑶ 雲南交通運輸職業學院什麼時候創辦的
雲南交通學校
1952年，雲南省昆明交通技術學校創建；
1959年，雲南省昆明交通技術學校更名為雲南省公路工程學校；
1959年，雲南省公路工程學校更名為雲南省交通學校；
1961年，雲南省交通學校、雲南省建築工程學校合並組建雲南省第二工程學校；
1987年，雲南省第二工程學校更名為雲南省交通學校；
雲南省公路局職工大學
1975年，雲南省公路工程局721工人大學建立；
1981年，雲南省公路工程局721工人大學更名為雲南省公路管理局職工大學；
1982年，雲南省公路管理局職工大學更名為雲南省公路局職工大學；
雲南省交通幹部學校
1965年，雲南省交通幹部學校創建；
1966年，雲南省交通幹部學校撤銷；
1969年，雲南省交通幹部學校復校；
雲南交通職工中等專業學校
1985年，雲南交通職工中等專業學校建立；
1979年，雲南汽車修理技工學校建立；
1987年，雲南汽車修理技工學校並入雲南交通職工中等專業學校；
1992年，雲南省廣播電視大學（交通分校）建立；
1992年，雲南省交通幹部學校建立；
1987年，雲南廣播電視大學（省公路局分校）創建；
1990年，雲南省交通公路技工學校創建；
1995年，雲南省委黨校-雲南行政學院函授學院（交通學區）建立；
1996年，雲南省委黨校-雲南行政學院函授學院（交通學區）更名為雲南省委黨校雲南行政學院函授學院（交通學院）。 2001年，雲南公路局職工大學、雲南廣播電視大學（省公路局分校）、雲南省交通學校、雲南交通公路技工學校、雲南交通職工中專、雲南省廣播電視大學（交通學區）、雲南省交通幹部學校、雲南省交通廳黨校、雲南省委黨校-雲南行政學院函授學院（交通分院）合並組建升格高等職業院校——雲南交通職業技術學院。
2004年12月，學院優秀通過雲南省高職高專院校人才培養工作水平評估。
2007年8月，學院成為雲南省首所國家重點支持的百所示範性高職院校立項建設學校。
2009年9月，學院主體搬遷至呈貢大學城新校區。
2010年，學院國家示範高職建設項目通過了國家教育部、財政部驗收，成為雲南省第一所國家示範性高職院校。
2011年9月14日，雲南交通職業技術學院在呈貢校區舉行「國家示範性高職院校」揭牌儀式。
2012年11月，國家發展改革委批復了雲南交通職業技術學院借用德國促進貸款項目資金申請報告。項目借用德國促進貸款用於購置實驗實訓教學設備並支付部分工程費用。
2012年4月，雲南交通職業技術學院舉辦了建校60周年慶典。
2013年5月，學院特色通過了雲南省高等職業院校第二輪人才培養工作評估。
2015年，雲南交通職業技術學院成為雲南省高水平高職院校項目立項學校之一。
⑷ 什麼是小企業貸款
小企業授信指銀行對單戶授信總額500萬元（含）以下和企業資產總額1000萬元（含）以下，或授信總額500萬元（含）以下和企業年銷售額3000萬元（含）以下的企業，各類從事經營活動的法人組織和個體經營戶的授信。
⑸ 抵押貸款的利息是多少 批准借用德國促進貸款2億歐元
沒有還清以前的貸款是不能在申請的，無論哪個銀行，希望幫到你
⑹ 商丘師范學院怎麼樣
簡介：商丘師范學院坐落於國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，北依風景優美的黃河故道國家森林公園;南望歷史上人文薈萃的歸德古城和應天書院;地處京九鐵路、隴海鐵路，310、105國道、濟廣和連霍高速公路交匯的黃金交通樞紐之地。 商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創辦的「歸德府中學堂」，幾經分合，歷經商丘師范專科學校、商丘師范高等專科學校等階段，2000年經教育部批准升格為商丘師范學院。學校環境優美，校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山，亭台水榭、荷花垂柳、碧波盪漾、湖光山色。 學校現有平原路、文化路兩個校區，佔地面積2000餘畝，建築面積60餘萬平方米。現有普通全日制在校生25000餘人。生源遍布全國28個省、市(區)。學校教學設施完備,建有現代化的實驗室、語音室、多媒體教室、微格教室、演播廳和體育場館。圖書館館藏豐富，館藏紙質圖書180餘萬冊，電子資源資料庫17個。教學儀器設備總價值約2.5億元。 學校設有20個院系，3個教學部，現有64個本科專業，26個專科專業，涵蓋10大學科門類，逐步形成了以文、理學科為主幹，以工學、藝術學為新的增長點，基礎學科力量強、應用學科前景好、新興學科生長快的學科專業結構體系。目前擁有國家級特色專業建設點、國家級大學生實踐教育基地、省級重點學科、省級特色專業建設點、省級高等學校專業綜合改革試點項目等「本科教學工程項目」55個。 學校堅持高層次人才強校戰略，努力營造一流師資隊伍，大力引進「應天學者」、「特聘教授」等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人，學校現有專任教師1197人，外聘教師417人;專任教師中教授、副教授390人，有博士學位的教師210人,碩士649人。20名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。 學校堅持「高水平應用型本科高校」的辦學定位和「就業能稱職、創業有能力、深造有基礎、發展有後勁」的應用型人才培養定位，實施「質量立校、人才興校、創新強校、集群發展、開放合作」五大發展戰略，轉型發展，改革強校，先後被確定為「河南省本科院校整體轉型發展試點學校」「河南省示範性應用技術類型本科院校」、國家「十三五」應用型本科產教融合工程規劃項目學校，在人才培養、社會服務、創新創業等方面凸顯辦學特色。 1.加強實驗實訓實習平台建設，服務學生成長成才 學校不斷加大實驗實訓實習平台建設力度，在利用自有資金和財政撥款的基礎上，總價值2000萬歐元的「商丘師范學院利用德國促進貸款購置職業教育儀器設備和進行土建工程」專項資金、日元貸款和世行貸款的投入，極大改善了實踐教學條件。加強校企合作、產教融合，籌建華為信息與網路技術學院、中科遙感學院、北斗學院等新型行業學院，進一步完善了校內實習實訓條件。目前，我校已建成校內各類實訓室260個;引進文化創意生產線、北斗導航板卡裝配線、表面貼裝技術生產線(SMT)、生物制劑生產線、固體廢棄物裂解處理生產線等5條生產線;與企業合作共建校外實習實訓基地211個，校內外實習實訓平台實現了專業全覆蓋，滿足了應用型人才培養的需要。2016年學校的「工科綜合實訓中心」和「商務與信息技術服務綜合實訓中心」被納入中央財政支持的應用型本科產教融合工程建設規劃項目。 2.堅持應用型科研導向，服務區域經濟社會發展。 學校以服務中原經濟區建設為己任，堅持科研服務社會的理念，走本土化、特色化的科研發展之路，不斷加強校企合作研發平台建設，重點建設了37個應用型科研平台，其中省廳級科研平台9個。學校高度重視地域文化的研究工作，自覺承擔起文化傳承的時代重任。現有河南省普通高等學校人文社科重點研究基地——漢梁文化研究中心、河南省文化產業研究基地和省、市兩級「非物質文化遺產研究中心」，取得了一大批卓有影響的研究成果，形成了獨具地域文化特色的社科研究基地群。學校的高層次科研項目立項逐年遞增2011年以來，學校共獲批國家自然科學基金項目58項，國家社會科學基金項目22項，其中國家重點項目1項。 3.擴大合作交流，拓展國際化辦學新空間。 按照「擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展」16字方針，不斷擴大對外交流與合作，先後與鄭州大學、河南大學、河南師范大學等省內高校簽訂了聯合培養研究生計劃。同時，學校主動適應經濟全球化和教育國際化發展的新趨勢，積極引進和利用國外優質教育資源，與國際上教育發達國家的知名高校(世界大學前500名)舉辦了合作辦學項目。目前，與美國卡普蘭大學、蒂芬大學、科羅拉多大學、舊金山州立大學，英國伍斯特大學，澳大利亞南澳大學，韓國大邱科學大學等國外高校建立了多種形式的校(院)際合作關系。目前已開展經濟學、物流管理、電氣工程及其自動化等14個中外合作辦學項目，招生規模逐步擴大，國際化辦學水平不斷提升。對外合作辦學項目的實施，引進了國外優質的教育資源，拓寬了視野，更新了觀念，加快了學校教育國際化的進程，培養出一批符合社會發展需求的復合型國際化人才，使學校逐漸形成中外優勢互補、文化融合、「開放式、國際化」的辦學模式。 4.豐富社團活動，構築大學生健康成長新舞台 學校十分注重學生社團建設，堅持建設與管理並重，充分發揮學生社團在推進大學生素質文化教育、提升綜合能力、繁榮校園文化生活中的重要作用。目前，學生社團已成為我校大學生鍛煉自我、展現自我的舞台。豐富多彩的社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質量的發展。隨著學校的發展，辦學規模的擴大，學校社團組織由少到多，由弱到強，截至2015年，學校共有校級學生社團47個，院部級學生社團128個，參與學生達8000餘人，涉及政治、科技、學術、文藝、體育、社會實踐等12個領域。大通社、外語協會等6個社團被評為河南省優秀學生社團。「新世紀讀書社」被評為河南省青少年優秀學習型組織。 在這里，豐富的學術講座與文化論壇，讓你驚異科學的神奇，領略文化的精髓，體會思想的深邃，感悟人生的瑰麗;在這里，精彩的文體活動，能讓你在藝術家的完美演繹中感受到高雅藝術的魅力，能讓你在流行樂手的熱歌勁舞中綻放激情，能讓你在運動高手的奮力搏擊中展現青春活力;在這里，蓬勃發展的學生社團策劃與組織著各種類型的文化節、科技節、女生節、體育節、周末文化廣場等，創意不斷，精彩無限。 6.構建創新創業教育新體系，打造創新創業綜合體。 學校高度重視創新創業教育，以創新創業促就業。成立了創新創業學院,設立創新創業實驗班，將創新創業融入人才培養全過程,將大學生創新創業活動融入城市發展,打造創新創業綜合體。遵循「校地融合，功能集聚，研創結合，協同發展」的原則，在完善校內大學生創新創業孵化中心的基礎上,落實我校與商丘市人力資源和社會保障局、梁園區人民政府、建行商丘分行等6家單位簽訂的「大眾創業、萬眾創新」戰略合作協議，引入用友新道創新創業基礎實訓平台和鄭州UFO眾創空間運營團隊,合作共建集創業實訓室、創客空間、眾創空間、校內創業體驗區、創業孵化園、大學科技園、創業產業園、「雙創」門戶網站等平台為一體的「創新創業綜合體」，培養學生的創新精神、創意思維、創業本領、創造能力和就業競爭力。2015年，數十人次在各級各類創業大賽中獲獎;有24家創業團隊的31個創業項目在商丘市工商、稅務部門注冊，成為實體企業;有5個項目被評為2015年河南省大學生創業引領計劃資助項目，其中商丘自媒星網路科技有限公司被評為「商丘青年創業最具發展潛力企業」;《河南日報》《河南青年報》《商丘日報》、搜狐網等多家媒體對我校創新創業工作和魏明月、秦曉光、張佑等一批創業典型進行了報道。我校先後被評為全國KAB大學生創業示範基地，河南省大學生創業示範基地。「雙創」教育助推創業就業工作成效顯著，2015年我校畢業生就業率達到為96.5%。 春風化雨潛入夜，潤物育人細無聲。學校傳承「應天歸德，智圓行方」的校訓，弘揚「學以求真，行尚篤信」的校風，與時俱進，改革創新，搶抓高等教育改革發展機遇，加快提升學校轉型發展水平，正在努力把商丘師范學院建設成為的高水平的應用型大學，為全面建成小康社會、實現中原崛起做出新的更大的貢獻。 商丘師范學院熱忱歡迎莘莘學子報考商丘師范學院，讓我們齊心協力，共創美好明天! 招生章程 學校全稱：商丘師范學院 學校代碼：10483 學校地址：河南省商丘市平原中路55號 辦學層次：本科 辦學類型：公辦全日制普通高等學校 主管部門：河南省教育廳 錄取原則 普通類專業： 普通類各專業採用分數優先、遵循志願的方式錄取。當第一專業志願不能滿足時，按其第二專業志願錄取，以此類推。當考生所報專業志願均不能滿足時，對服從專業調劑的考生，將其調錄到計劃未滿的專業;若考生不服從專業調劑，作退檔處理。 藝術類專業： 在文化分和專業分雙過線的情況下：美術學、繪畫、動畫、攝影、音樂學、廣播電視編導等專業按文化分加專業分從高到低依次錄取;環境設計、視覺傳達設計、雕塑、音樂表演、播音與主持藝術、舞蹈編導、美術、音樂表演等專業按專業分從高到低依次錄取。 體育類專業: 在文化分和專業分雙過線的情況下：體育教育、社會體育指導與管理專業均按文化分錄取。若相關省(自治區、直轄市)招生部門對體育類專業錄取有特殊規定，按照當地規定執行。 武術與民族傳統體育專業按照文化課考試成績達到錄取控制分數線基礎上，根據考生綜合成績擇優錄取。同等條件下，優先錄取一級和健將級運動員。 少數民族預科班: 按照教育部有關規定招生錄取 獎學金、助學金設置情況: 我校學生獎學金分為國家獎學金、國家勵志獎學金、學校優秀學生和優秀學生幹部獎學金： 1、根據上級有關規定，國家獎學金每人每年8000元，國家勵志獎學金每人每年5000元。 2、學校優秀學生和優秀學生幹部獎學金旨在獎勵在學習或其它諸方面做出突出成績的學生，獎金數額為700-1000元。 3、國家助學金主要用於資助家庭經濟困難學生，平均資助標准為每生每年3000元。
⑺ 網貸1000塊錢不還公安局會到家裡來嗎
1000塊的話不會有公安上門。但是律師函是肯定有的。為了區區一千塊，在你的個人徵信上留下一個永久性的污點，值得嗎？以後買房買車都辦不了貸款，信用卡估計也不容易審批和提升額度，從這個角度來看其實你是得不償失的。