A. 大學生助學貸款申請表怎麼填
國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表填寫說明：
1、本生源地信用助學貸款申請表用藍黑墨水填寫，字跡工整、清楚，無塗改，內容填寫完整，書寫格式符合要求，各類信息真實准確。
2、凡標有「*」的數據項為必填項。
3、申請類型：高校在校生填「在校生申請」；今年高考錄取新生填「新生申請」。
4、戶籍所在地：借款學生進入高校前，戶口簿上登記的地址。戶籍在城鎮的從市寫到門牌號，戶籍在農村的從市寫到社。借款學生戶籍所在地應與資助中心所在地一致；借款人必須是已被國家教育主管部門認定的普通高校或高等職業學院正式錄取，並取得真實、合法、有效的錄取通知書的學生；借款學生家庭確實為經濟困難家庭，借款學生需誠實守信、遵紀守法、無違法違紀記錄。
5、現詳細住址：借款學生進入高校前居住地（注意：「居住地」與「戶籍所在地」是兩個不同的概念，如，某人戶籍在江漢區，但居住地卻可能在江岸區）。
6、畢業中學、郵政編碼：新生填寫高中畢業所在中學的名稱（請寫全稱——學校公章上的名稱）及該中學所在地的郵政編碼；高校在校生不填寫。
7、宿舍電話：高校在校生填寫；新生不填寫。區號和電話號碼間不加下劃線或橫線，如02788888888(027為區號，88888888為電話號碼)。
8、共同借款人：共同借款人的選擇順序是：父親——母親——近親屬——其他。原則上由父親作為共同借款人，父親不在家由母親作為共同借款人，父母均不在家的，由其父母親委託（應提供書面委託書）其他近親屬作為共同借款人，並與借款人一道共同承擔還款責任。孤兒由其監護人或其他近親屬作為共同借款人並與借款人一道共同承擔還款責任。與借款人關系：在「父、母、近親屬、其他」4個選項中，選填正確的選項。
9、共同借款人「戶籍所在地」、「家庭詳細地址」：其填寫要求與第4、第5一致。
10、高校名稱：嚴格按錄取通知書上面學校公章的內容填寫。專業：嚴格按照錄取通知書上面通知的內容填寫。
11、年級：填寫今年秋季將要就讀的年終。新生填「1」，在校大學生=已經在高校就讀的年限+1，如：已經讀了2年，則填「2+1=3」。
12、學制：填小寫數字。如：四年制填4
13、「學校類別1」、「學校類別2」：在所屬類別前的「□」中打「√」。14、申貸原因：在選項前的「□」中打「√」。
15、詳細原因：對申貸原因所選項目作詳細說明。
16、貸款金額：1000—6000元之間的整百整千數（原則上為學費與住宿費之和，家庭特別困難的，申請貸款金額可以高於學費與住宿費之和，但不能高於6000元）。
17、申請期限：指貸款年限，最長14年。計算方法：新生=學制+10（計算結果大於14的填寫14）；高校在校生=學制—已讀年限+10（計算結果大於14的填寫14）。註：上述方法計算出來的年限為貸款允許的最長年限，你可以在最長年限內選擇較短的年限。
B. 助學貸款申請表怎麼填啊
國家助學貸款借款申請書撰寫要點及範文
1、名稱
2、申請原因
3、申請款額
4、借款後保證履行的義務
5、落款
範文：
江西省農村信用社：
我是江西科技師范學院中文系03級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由於家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，於是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業後4年內還清本息。我父母也同意我貸款，並同意承擔連帶保證責任。貸款後，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批准為盼。
申請人：×××
2005年5月10日
C. 生源地助學貸款網上申請表怎麼填寫啊
給你一份重慶市萬州區2010年生源地信用助學貸款實行網上辦理，其操作流程如下：新貸學生（2010年需新辦貸款的高校在校學生、高考新生） 一、網上注冊
（1）登陸網址 https://www.csls.cdb.com.cn，貸款類型選擇「生源地助學貸款」。 （2）點擊「注冊」。 （3）點擊「同意」注冊用戶協議條款。 （4）錄入基本信息。錄入姓名（中間不能空格）、18位數真實有效身份證號碼，選擇重慶市、市轄區、萬州區、萬州區學生資助管理中心。 （5）錄入「畢業中學」。 （6）錄入就學信息。點擊「高校名稱」後面「選擇高校」，輸入就讀學校名稱，點擊「查詢」（如找不到學校名稱，則該高校學生不能貸款），點擊就讀高校前面「選擇」按鈕，點擊「確定」。依次錄入「院系名稱」、「專業名稱」，選擇「專業科類別」，錄入學號、入學年份、學制、學歷。（註：高校名稱、院系名稱、專業名稱都要嚴格按照錄取通知書內容填寫；新錄取學生學號可以不填；入學年份為考取大學的時間）。 （7）點擊下一步，設置「登錄名」、「密碼」、「安全信息」。（登錄名和密碼用於登錄系統，注冊後請牢記。安全信息用於找回密碼和保護個人信息，務必填寫）。 （8）依次錄入「個人信息」、「通訊信息」、「家庭信息」、「聯系人信息」，「聯系人信息」可以填寫直系親屬有關信息，聯系電話填寫方式為區號加號碼，如：02358888888。以上各類信息務必填寫完整，因信息填寫不完整，導致學生貸款審批被拒絕，由學生自己負責。所有信息填寫完成後點擊「提交」。 （9）頁面彈出提示「注冊成功」，點擊「返回」，使用剛注冊的登錄名和密碼登陸。 （10）登錄系統之後，上述個人、就學等信息均可修改，修改之後點擊提交。 二、網上申請登陸網址www.csls.cdb.com.cn，輸入登錄名、密碼和驗證碼或選擇「使用身份證登陸」進入，點擊左側選擇欄目中「貸款申請」，點擊「新增」。 1.錄入申貸信息。依次錄入「貸款金額」、「貸款年限」、「申貸原因」、「貸款原因描述」。 註：貸款金額為學費與住宿費之和，最高不超過6000元；貸款年限最長14年，具體計算方法：新生貸款年限=學制+10（計算結果大於14的填寫14）；高校在校生貸款年限=學制-已讀年限+10（計算結果大於14的填寫14）。 2.錄入資格審查情況。資格審查單位為鄉鎮政府、街道辦事處民政部門，依次錄入「出具日期」、「聯系人」、「聯系電話」。 3.錄入共同借款人信息。續貸學生可以在下拉框選擇原來的共同借款人，也可以選擇新增，重新增加一個共同借款人；新貸學生直接選擇新增共同借款人，共同借款人必須是能前往區學生資助管理中心簽訂合同的父親或母親。 4.錄入賬戶信息。代理結算機構選擇「支付寶（重慶）」。 5.列印申請表。點擊「提交」，系統會彈出提示，表明申請提交成功，點擊「返回」後，點擊「選擇」選中所列申請表，再點擊「導出申請表」，另存為word文檔後，直接列印申請表（一式兩份）。申請表除「簽字」、「日期」、「資格審查情況」外，其他內容均需從網上導出後列印，不得用手工填寫；申請表不需到街道、鄉鎮簽章。 三、簽訂合同 高考新生和共同借款人持網上申請表（一式兩份）、已簽章的預申請表（一式兩份）、錄取通知書、本人和共同借款人身份證、戶口本分頁原件及復印件（一式兩份），按原定貸款時間到教育主管部門審核無誤後，再到教育主管部門學生資助管理中心簽訂合同，領取貸款合同（一式兩份）、貸款受理證明和溫馨提示。 四、郵寄回執 學生持貸款合同和貸款受理證明到學校辦理貸款回執，由就讀高校將貸款回執郵寄教育主管部門學生資助管理中心。 備註：網上所填信息必須真實有效、准確無誤，敬請貸款學生再三核對。
D. 生源地助學貸款網上申請表怎麼填寫
新貸學生登陸系統（針對新錄取學生、以前未辦理過貸款的高校在校學生）
（1）點擊登陸網址，在請選擇您的貸款類型中選擇「生源地助學貸款」。
（2）點擊「注冊」。
（3）注冊用戶協議條款中，點擊「同意」。
（4）輸入姓名（中間不能空格），18位數真實有效身份證號碼，選擇貸款辦理所在地的資助中心（如所屬「市」在列表內沒有，可以選擇省直轄縣級行政區劃，如所屬區在列表中沒有，可以選擇「市轄區」，以下同此操作）。例：學生要在武漢市江岸區辦理生源地貸款，則依次選擇「湖北省」「武漢市」「江岸區」「武漢市江岸區學生資助管理中心」。
（5）輸入「畢業中學」。
（6）輸入就學信息，點擊「高校名稱」後面「選擇高校」，輸入就讀學校名稱，點擊「查詢」，點擊就讀高校前面「選擇」按鈕，點擊「確定」。依次錄入「院系名稱」，「專業名稱」、選擇「專業科類別」（可以參考附件《專業科類別》選擇填寫），錄入學號、入學年份、學制、學歷。（註：1、高校名稱、院系名稱、專業名稱都要嚴格按照通知書內容填寫；2、新錄取學生學號可以不填；3、入學年份為考取大學的時間，即進入大一階段時間）。
（7）點擊下一步，設置「登錄名」、「密碼」、「安全信息」。（登錄名和密碼用於登錄系統，注冊後請牢記，建議密碼設置方便記憶，設置後寫在本子上或記在手機上通訊錄上。安全信息用於找回密碼和保護個人信息，務必填寫）。
（8）依次錄入「個人信息」「通訊信息」「家庭信息」「聯系人信息」，以上各類信息盡量填寫完整，以免影響貸款審批，「聯系人信息」按照《生源地信用助學貸款聯系人情況表》填寫。所有信息填寫完成後點擊「提交」。因信息填寫不完整，導致學生貸款審批被拒絕，由學生自己負責（註：聯系電話填寫方式為區號加號碼，如02788888888，以下均同此方式）。
（9）頁面彈出提示「注冊成功」，點擊「返回」，輸入身份證號、密碼（剛注冊用戶名對應密碼）登陸系統，如身份證號無法登陸，請點擊「選擇使用用戶名登陸」。
（10）登錄系統之後，上述「個人信息」，「就學信息」等信息都可以修改，修改之後點擊提交。
E. 大學生的貸款申請怎麼寫
尊敬的院領導和各位老師:
我是管理工程系酒店(2)班的李xx,家在四川省,地處偏遠交通不便,且生活在上坡丘陵地區,耕地較少畜牧業也不發達,家庭生活已經十分貧困，09年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,天有不測風雲，誰知母親又身纏急病,家庭又一次陷入了生活的絕境，年邁的父親在接下來的兩年，為了我的學費含辛茹苦拚命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了.每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔.我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂是最好的回報.在大學的後兩年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款.
本人在校期間品行良好，成績優良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經通過英語國家四級.在工作方面擔任我系幹事一直是盡職盡責，參加過入黨積極分子培訓是接受過深刻的馬列主義鄧小平理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備.
在離校後我一定按協議規定按時歸還貸款，決不會發生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心.
特此申請，望予批准!
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
大學生助學貸款申請書（範文二）
江西省農村信用社：
我是江西科技師范學院中文系07級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由於家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，於是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業後4年內還清本息。我父母也同意我貸款，並同意承擔連帶保證責任。貸款後，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批准為盼。
申請人：
2013-3-19
F. 助學貸款網上申請流程
1、在網路中搜索「國家開發銀行助學貸款信息網」，並點擊打開官網。
G. 大學生需要填貸款申請表嗎
如果是想貸款都是要填貸款申請表的。不過要去正規的銀行或正規的小額公司申請安全。希望被採納，謝謝。
H. 大學貸款申請書怎麼寫
尊敬的院領導和各位老師:
我是管理工程系酒店(2)班的李xx,家在四川省,地處偏遠交通不便,且生活在上坡,耕地較少畜牧業也不發達,家庭生活已經十分貧困，09年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,天有不測風雲，誰知母親又身纏急病,家庭又一次陷入了生活的絕境，年邁的父親在接下來的兩年，為了我的學費含辛茹苦拚命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了.每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔.我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂是最好的回報.在大學的後兩年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款.
本人在校期間品行良好，成績優良，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經通過英語國家四級.在工作方面擔任我系幹事一直是盡職盡責，參加過培訓是接受過深刻的鄧小平理論的熏陶.能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今後的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業.為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今後的工作作好儲備.
在離校後我一定按協議規定按時歸還貸款，決不會發生拖欠現象，以為我知道還有很多很多向我現在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心.
特此申請，望予批准!
此致
敬禮
申請人：
年 月 日