⑴ 我再一家互联网金融上班，主要是贷款，想问下，想学习这方面知识看什么书
都跟老的业务聊跟出去了解流程你就会拉
⑵ 什么是网络借贷
P2P网络借贷平台，是p2p借贷与网络借贷相结合的金融服务网站。p2p借贷是peer to peer lending的缩写，peer是个人的意思。网络借贷指的是借贷过程中，资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现，它是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式，这也是未来金融服务的发展趋势。
发展至今由P2P的概念已经衍生出了很多模式。中国网络借贷平台已经超过2000家，平台的模式各有不同，归纳起来主要有以下四类：
一、担保机构担保交易模式，这也是最安全的P2P模式。此类平台作为中介，平台不吸储，不放贷，只提供金融信息服务，由合作的小贷公司和担保机构提供双重担保。此类平台的交易模式多为“1对多”，即一笔借款需求由多个投资人投资。此种模式的优势是可以保证投资人的资金安全，由国内大型担保机构联合担保，如果遇到坏账，担保机构会在拖延还款的第二日把本金和利息及时打到投资人账户。
二、“P2P平台下的债权合同转让模式”的宜信模式。可以称之为“多对多”模式，是一条非典型的道路--P2P的线下模式。借款需求和投资都是打散组合的，甚至有由宜信负责人唐宁自己作为最大债权人将资金出借给借款人，然后获取债权对其分割，通过债权转让形式将债权转移给其他投资人，获得借贷资金。宜信也因其特殊的借贷模式，制定了“双向散打”风险控制，通过个人发放贷款的形式，获得一年期的债权，宜信将这笔债权进行金额及期限的同时拆分，这样一来，宜信利用资金和期限的交错配比，不断吸引资金，一边发放贷款获取债权，一边不断将金额与期限的错配，不断进行拆分转让，宜信模式的特点是可复制性强，发展快。其构架体系可以看作是左边对接资产，右边对接债权，宜信的平衡系数是对外放贷金额必须大于或等于转让债权，如果放贷金额实际小于转让债权，等于转让不存在的债权，根据《关于进一步打击非法集资等活动的通知》，属于非法集资范畴。
三、大型金融集团推出的互联网服务平台，此类平台有大集团的背景，且是由传统金融行业向互联网布局，因此在业务模式上金融色彩更浓，更“科班”。
四、以交易参数为基点，结合O2O（Online to Offline，将线下商务的机会与互联网结合）的综合交易模式。例如阿里小额贷款为电商加入授信审核体系，对贷款信息进行整合处理。这种小贷模式创建的P2P小额贷款业务凭借其客户资源、电商交易数据及产品结构占得优势，其线下成立的两家小额贷款公司对其平台客户进行服务。线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台。
⑶ 网络贷款常见的套路有哪些要如何避免呢
网贷诈骗手法大揭密，以贷款之名，行诈骗手续费之实。诈骗团伙能够屡屡得逞的首要原因，就是能精准定位到目标对象。他们通过不法手段获取全国各地的公民信息，并通过筛选找到急需资金而征信又比较差、不太了解银行贷款业务和网络知识的人。在找准目标后，诈骗团队精心设计了整个流程的话术。诈骗分子让受害人下载假的贷款APP，用常规的贷款申请操作骗取受害人的信任后，再以交手续费、本金利息、解冻费、保证金、验证还款能力为借口要求受害人转账汇款。
公安提示，1、贷款并不需要交保证金、做银行流水账，一旦遇上了，一定是诈骗！2、办理贷款一定要到正规的金融机构办理，任何贷款在没放款之前是不收取任何费用的。3、千万不要把自己的银行卡密码、动态验证码提供给陌生人，这是保护你钱袋子的最后一道防线。4、不轻信陌生来电，不点击不明链接。5、骗子的诈骗手法繁多，但万变不离其宗，大家只要做到，不轻信，不透露，不转账，骗术终究会被识破。
⑷ 金融业，小额贷款方面的知识
已经添加你。北京贷款2013新农金
⑸ 做金融贷款需要学会哪些电脑知识
可以学习一些计算机办公office知识，要善于学习。
⑹ 进行网络贷款需了解哪些金融知识
这个看资质，资质好就下款
⑺ 网络信贷是什么有什么特点和风险
网络信贷也叫网络借贷，是指在网上交易平台办理个人质押贷款业务，借入者和借出者均可利用网络平台实现借贷的在线交易。
网络借贷的特点：
对第三方电子商务平台来说，能够为网站会员提供更多增值服务，提升网站粘性和竞争力；
对中小企业来说，可以有效解决融资需求；
对银行来说，则可以通过整合第三方电子商务平台等社会资源，加速自身金融产品创新，挖掘新的商机；
网络贷款平台将为银行、第三方电子商务平台、中小企业带来“三方共赢”；
网络借贷还有一些特点是金额少，一般都是短期借款。
⑻ 如何防范校园网络贷款风险
1.引导大学生树立正确的价值观，理性的消费观念。
2.自觉抵制片面追求物质享受，抵制超前消费和过度消费。
3.普及投资与消费相关的金融知识教育，帮助学生树立、培养防范“力所不及”的风险和识别各种非法借贷的意识与能力。
4.家长也需要及时和孩子沟通经济情况，引导孩子合理消费。