A. 我和同学一起申请的助学贷款，她们的都拿到钱了，可我的还没有到，我该到哪里去咨询我的贷款事情。
去你申请那里问问
B. 我是续贷学生，我的续贷申请表没有在学校规定时间内填写，现在显示待
已经办理过国家助学贷款的，办理续贷时要简单很多，流程和手续都没有那么复杂。需要的材料大致如下：
第一、到官网上下载一份国家助学贷款续贷申请书，并按照要求填写签字。（生源地贷款申请表下载）
第二、申请人需要提供一份品行说明书，书写完毕后需由学校加盖公章。未加盖公章的品行说明书是无效的，不予认可。
第三、申请人还需要提供一份成绩单，包含上学年所有科目的学科成绩，不得作假。
看能不能向学校说明一下
C. 急。我在广西柳州申请的生源地助学贷款，我同学的都领到贷款了，为什么我的贷款还是待审核，待发放。
我的也是啊，现在学校在摧帐，叫我们快点交呢。去年的时候我的这个时候好像已经到帐了，今年怎么这么慢啊！
D. 求几道逻辑学的题目
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
E. 甲乙丙丁四人在一起讨论本班同学深情银行助学贷款的情况.甲:我们班所有同学都已经申请了银行助学贷款
选择A，因为“所有是”的矛盾是“有些非”，所以甲和乙的话中必有一真一假，根据题意，四人中只有一人讲假话，所以乙和丙讲的一定是真话，所以选A。
F. 我申请了生源地贷款，我的同学都收到了发款通知的短信，为什么我都没有收到短信
已发放的话可能系统发短信时网络不太好发送不成功，要是发放中，再耐心等待下
G. 帮我做几道逻辑学的试题
1：在运用类比推理时，应当注意避免的（ 机械类比 ）逻辑错误。
2：给概念下定义最常用的方法叫（ 加种差 ）的方法。即：被定义的概念＝种差＋邻近的属
多选题、
1：BC 为保证完全归纳推理结论的真实，必须满足的条件：必须确切知道所研究对象的全部个别对象的数量（必须是有限的），且具备对其加以逐一考察的可行性。必须确切知道每一个前提都是真实的。
2：AD 所谓周延性，就是主项和谓项的外延断定情况。如果判断断定了主项的全部外延，就说主项是周延的;否则就是不周延的。谓项也是一样。
判断：
1、× 2、√ 3、×
论述2：假如甲说的是假话，那么乙丙丁说的是成立的。因为丙说班长申请了，学习委员就没申请，换句话说，假如丙乙丁其中的任何一人说的是假话，结果便是自相矛盾的，所以必然有没有申请的，必然甲说的是假话，其他三人说的就成立，答案是班长申请贷款了。
3、这题也可以用假设法解决。如果赵教授说的全是真的，那么就只有钱教授说的是一对一错，但却与赵教授说的矛盾，因为假设赵教授说的全是对的，钱教授的第一句话便是对的，第二句也必定是错的，这就与钱教授说的矛盾，所以说的全是真话的只能是孙教授，而说的一对一错的只能是赵教授，说的全错的的是钱教授。
H. 学生助学贷款后是不是大学班里同学都知道有谁
如果您申请生源地助学贷款，入校时是没人知道您是否申请了贷款的。另外，申请贷款并不是一件丢人的事，没必要隐瞒。